Можем ли мы закодировать набором $\{0,1\}$ и его булевыми операциями любую конечную или бесконечную область?

Hunger Learn

18.04.2023, 11:00

Можем ли мы кодировать набором $\{0,1\}$ и его логические операции любая бесконечная область, которая является подмножеством действительных чисел $\mathbb{R}$ или весь набор действительных чисел? Например, можем ли мы закодировать домен случайной величины $Х$ это подмножество действительных чисел? Предположим, что случайная величина нормально распределена со средним $\mu_x\in\mathbb{R}$ и дисперсия $\sigma_x^2>0$?

0 + 0

многопартийное вычисление

обмен секретами

kelalaka

18.04.2023, 11:59

Не ясно, что вы подразумеваете под его логической операцией? Вы пытаетесь перечислить алгебраические уравнения конечных строк? Полиномиально ограничено? Если нет, то ваша схема уже не эффективна...

Ответить

kodlu

18.04.2023, 14:11

и случайная величина $Z$ никоим образом не является «доменом», хотя что-то вроде $\{x: P(Z)\leq x\}$ может им быть.

Ответить

Hunger Learn

18.04.2023, 17:06

Вы оба проверьте еще раз мой вопрос, я внес некоторые изменения

Ответить

Mikero

18.04.2023, 17:14

$\mathbb{R}$ несчетно бесконечен (как и любой непустой интервал), но $\{0,1\}^*$ только счетно бесконечен.

Ответить

Hunger Learn

18.04.2023, 17:23

Другими словами, мы не можем сделать eoncodin, о котором я просил, с $\{0,1\}*$... спасибо

Ответить

Admin

Этот вопрос на других языках:

EN: Can we encode with the set of $\{0,1\}$ and its Boolean operations any finite or infinite domain?

TH: เราสามารถเข้ารหัสด้วยชุดของ $\{0,1\}$ และการดำเนินการบูลีนของโดเมนที่จำกัดหรือไม่จำกัดได้หรือไม่

RO: Putem codifica cu setul $\{0,1\}$ și cu operațiile sale booleene orice domeniu finit sau infinit?

RU: Можем ли мы закодировать набором $\{0,1\}$ и его булевыми операциями любую конечную или бесконечную область?

VI: Chúng ta có thể mã hóa với tập hợp $\{0,1\}$ và các phép toán Boolean của nó bất kỳ miền hữu hạn hoặc vô hạn nào không?

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.