Рейтинг:0

Как заставить память размера резидентного набора Proxmox (RES) возвращаться на узел?

флаг in

Я использую Proxmox и заметил, что несколько виртуальных машин с включенным Ballooning резервируют память даже после того, как она им больше не нужна, а использование ОЗУ узлов превышает 80%. Это приводит к тому, что другие виртуальные машины показывают неправильный общий объем ОЗУ, например, машина с памятью 2 ГБ мин. 20 ГБ отображается как имеющая в общей сложности 10 ГБ с бесплатно -м

В приведенном ниже примере идентификатор виртуальной машины 159 резервирует 10,8 ГБ ОЗУ. введите описание изображения здесь

https://i.gyazo.com/36c888b4ce93df0e74a425878b392733.png введите описание изображения здесь

Как я могу принудительно вернуть память RES узлу? Можно ли это сделать вручную?

djdomi avatar
флаг za
я считаю, что только перезагрузка поможет на виртуальной машине, так как это то, что я делал в прошлом
Harmonytalk avatar
флаг in
Смысл раздувания заключается в том, чтобы вернуть память хосту, когда она не используется, что позволяет обеспечить избыточное выделение ресурсов, но этого не происходит, поскольку в данном случае она резервирует память 10 ГБ, когда она должна резервировать максимум 2 ГБ, если только она фактически не используется, но из графика выше вы можно видеть, что в настоящее время ему не нужна оперативная память. Так будет до тех пор, пока я не выключу/включу виртуальную машину.
djdomi avatar
флаг za
да, это плохо, но нормальное поведение на proxmox, поэтому я больше им не пользуюсь, я исправил сумму, и проблема также исчезла. К сожалению знаю :(
Harmonytalk avatar
флаг in
Так что проблема с раздуванием - это просто Proxmox? Потому что я читал, что ядро ​​решает это. Я готов перейти на OpenStack
djdomi avatar
флаг za
Что ж, я предлагаю вам, чтобы ваш вопрос лучше отвечал на форумах proxmox, так как сообщество и разработка отлично подходят для этого конкретного продукта. Я всегда использую его в случае особых потребностей

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.