Рейтинг:0

Нет /dev/dri после обновления до 21.04

флаг us

Недавно обновился с 20.04 до 21.04, в котором установлено ядро ​​5.11. Теперь он не может запустить X с правильными размерами экрана, из-за этого я предполагаю, что в журнале Xorg:

[23.307] (EE) открыть /dev/dri/card0: Нет такого файла или каталога

Если я загружаю ядро ​​​​5.4, все работает правильно.

ВНЕШНЯЯ ПОМОЩЬ:

00:02.0 Контроллер, совместимый с VGA: Intel Corporation HD Graphics 630 (версия 04)
01:00.0 VGA-совместимый контроллер: NVIDIA Corporation GF108 [GeForce GT 430] (rev a1)

# lshw -C видео
  *-отображать
       описание: VGA-совместимый контроллер
       продукт: GF108 [GeForce GT 430]
       производитель: корпорация NVIDIA
       возможности: pm msi pciexpress vga_controller bus_master cap_list rom
       конфигурация: драйвер=новая задержка=0
  *-отображать
       описание: VGA-совместимый контроллер
       продукт: HD Graphics 630
       производитель: корпорация Intel
       возможности: pciexpress msi pm vga_controller bus_master cap_list rom
       конфигурация: драйвер=i915 задержка=0

Дальнейшее обновление: сравните выходные данные dmesg после загрузки каждого ядра. В версии 5.11 об этом не упоминается. модерн, где на 5.4 его полно.

Рейтинг:0
флаг us

После нескольких дней бесплодных поисков я решил вернуть систему в состояние до обновления, используя Сдвиг во времени. Катастрофический; Xorg не будет работать вообще. Я подумал: «Ну, терять нечего», поэтому снова попробовал обновиться с 20.04 до 21.04. На этот раз потом все заработало! Могу только предположить, что при первой попытке обновления произошла ошибка.

флаг us
Говорил слишком рано! После пересборки драйверов V4L проблема вернулась.
флаг us
С тех пор я обновился до Ubuntu 21.10, ядро ​​5.13, что устранило проблему. Затем была произведена перестройка V4L, которая снова вернула проблему. По крайней мере, я знаю, где искать, хотя я до сих пор не могу понять, как возникает проблема. Есть специалисты по V4L?

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.