Рейтинг:0

Ошибка ACPI на Dell Inspiron 3480 Ubuntu 20.04LTS

флаг au

Обращаюсь к вам за технической помощью, у меня есть ноутбук DELL INSPIRON 3480, Intel Core i5 8265U, 16GB RAM, SSD NVME M.2 240GB, HDD 300GB, который я использовал с UBUNTU 18.04LTS. При обновлении до UBUNTU 20.04 LTS стал выдавать проблемы при запуске ОС, после загрузки GRUB получаю следующие ошибки:

[0.197718] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ ОБРАТНО НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.208027] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ ОБРАТНО НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.209985] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ ОБРАТНО НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.211327] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.212523] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.213681] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.215240] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ ОБРАТНО НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.216486] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.218377] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ ОБРАТНО НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[0.219640] ОШИБКА ACPI: НЕТ УКАЗАНИЯ НА УЗЕЛ ПРОСТРАНСТВА ИМЕН В ПАКЕТЕ 00000000 b3a69038 (20200528/dsargs-301)
[1.537474] psmouse serio1: elantech: запрос elantech_send_cmd 0x02 не выполнен.
[ 1.537542] psmouse serio1: elantech: не удалось запросить возможности.
/dev/nvmen1p1: восстановление журнала

Эта ошибка препятствовала запуску операционной системы. Мне удалось решить эту проблему, добавив в параметры GRUB следующее: libata.noacpi=1, но с каждым обновлением KERNEL проблема появляется снова.

Пожалуйста, помогите решить эту проблему.

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.