Регистрация Войти
Рейтинг:1
Israel avatar Ubuntu

Проблема с производительностью при новой установке Ubuntu с двойной загрузкой

флаг in
Israel

Я установил Ubuntu рядом с Windows на свой ноутбук, я выполнил все шаги и принял все меры предосторожности в отношении установки, но как только установка завершена, оказывается, что производительность ОС действительно очень плохая (каждое действие на ПК ужасно тормозит). Только запуск занимает около 2 минут (от начала до экрана входа в систему). Я прилагаю больше информации о ПК и версиях ОС, которые я пробовал.

Детали ПК:

  • ПРОИЗВОДИТЕЛЬ: ASUS (ASUSTeK COMPUTER INC.)
  • МОДЕЛЬ: ASUS TUF Gaming F15 FX506LI_FX506LI
  • Процессор: Intel(R) Core(TM) i5-10300H CPU @ 2,50 ГГц, 2496 МГц
  • ОСНОВНАЯ ОС: WINDOWS 10 (Microsoft Windows 10 Домашняя для одного языка)
  • МОДЕЛЬ БИОСа: UEFI
  • ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ: 8 ГБ
  • Графический процессор: NVIDIA GeForce GTX 1650 ti

Я пытался установить Ubuntu 20.04 LTS и Ubuntu 21.04, и я действительно не знаю, почему производительность ОС такая плохая, я имею в виду, что по отношению к оборудованию она должна работать очень хорошо.

Я действительно благодарю всех вас, ребята, заранее за вашу помощь!

60
0 + 1
oldfred avatar
флаг cn
oldfred
Эта система выглядит достаточно новой, поэтому вам, вероятно, понадобится 21.04 для последних версий ядра и драйверов. В противном случае мы обычно рекомендуем версии LTS, чтобы вам не приходилось так часто обновляться до новой версии. Вы решили установить ограниченные драйверы, чтобы по умолчанию был установлен правильный драйвер nVidia? Не устанавливайте новый драйвер nVidia без полной очистки старого драйвера, иначе конфликты создадут еще больше проблем, новый драйвер не удаляет старый. ASUS TUF GAMING FX506L - Установите драйвер nVidia https://ubuntuforums.org/showthread.php?t=2460560 и https://askubuntu.com/questions/61396/how-do-i-install-the-nvidia-drivers
0
Ответить
флаг Moldova
Admin
Этот вопрос на других языках:

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.