Îµ-близкая к t-независимость SPN (AES)

hardyrama

22.11.2022, 10:55

Согласно с теорема 3.13, 6 раундов AES составляют 0,472 — близко к попарной независимости. Также упоминается t-мудрая независимость, используемая для анализа атак производных более высокого порядка. это также упоминается 3-кратные независимые перестановки имеют потенциальное применение для укрепления коротких ключей шифрования.. Мои вопросы связаны с основами t-мудрых перестановок независимости.

В.1 Что означает иметь 2-, 3- или 4-кратную независимость от блочного шифра с математической точки зрения?

Q.2 что это означает, что 6 раундов AES 0,472 близки к попарной независимости?

Q.3 (предположение) Имеет ли независимость более высокого порядка обратную связь с размером ключа, но с тем же уровнем безопасности?

0 + 3

криптоанализ

эээ

Mikero

22.11.2022, 14:41

Q2: Определение 2.5 объясняет, что значит быть $\delta$-близким к независимости по t. Q1: независимость по t — это определение 2.5 с $\delta=0$

Ответить

kodlu

23.11.2022, 02:23

ваши вопросы немного расплывчаты, а некоторые ответы встроены в определения, как в комментарии @Mikero. Также, пожалуйста, помогите удобочитаемости, указав хотя бы одно из этих определений.

Ответить

hardyrama

27.11.2022, 14:47

Спасибо за указание на определение, но какое значение оно имеет с точки зрения безопасности AES (количество раундов), во-вторых, для Q1 существует ли связь между производными k-мудрого и более высокого порядка (например, 2-мудрый означает невосприимчивость к вторым заказать дифференциальный криптоанализ)

Ответить

Admin

Этот вопрос на других языках:

EN: ε-close to t-wise inependence of SPN (AES)

TH: Îµ-ใกล้เคียงกับความไม่เป็นอิสระของ SPN (AES)

RO: μ-aproape de independența t-wise a SPN (AES)

RU: Îµ-близкая к t-независимость SPN (AES)

VI: Îµ-gần với sự phụ thuộc t-khôn ngoan của SPN (AES)

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.