Рейтинг:0

Использование #states в форме встроенного абзаца

флаг ph

У меня есть поле в пользовательском типе контента, который является ссылкой на тип абзаца, используя виджет «Абзац (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ)». Я пытаюсь изменить этот виджет, чтобы отображать и скрывать поле на основе другого поля в абзаце. Вот мой код изменения виджета:

$field = 'field_supporter_form_fields';
$id_field = 'field_primary_custom';
$дельта = $элемент['#дельта'];
$id = sprintf('select[name="%s[%d][subform][%s]"]', $field, $delta, $id_field);
$element['subform']['field_field_type']['widget']['#states'] = [ 
  'видимый' => [
    $id => ['значение' => 'пользовательский'],
  ],
];
$element['subform']['field_field_type']['widget']['#title'] = 'Мля!';

Я знаю, что нацелился на правильный виджет, потому что вижу, что заголовок поля меняется на «Бла!», но видимость поля не меняется.

Вот как выглядит соответствующая часть массива $element после изменения:

[#parents] => Массив
    (
        [0] => field_supporter_form_fields
        [1] => 0
        [2] => подчиненная форма
        [3] => field_field_type
    )

[#состояния] => Массив
    (
        [видимый] => Массив
            (
                [select[name="field_supporter_form_fields[0][subform][field_primary_custom]"]] => Массив
                    (
                        [значение] => пользовательский
                    )

            )

    )

Зависимое поле field_primary_custom представляет собой пару переключателей со значениями либо основного, либо пользовательского. Имя элемента на странице field_supporter_form_fields[0][subform][field_primary_custom] что соответствует тому, что у меня есть в моем идентификаторе.

Почему не меняется видимость?

Рейтинг:0
флаг ph

Оказывается, мне нужно было использовать ввод вместо выбора. Не совсем понятно почему, но это работает!

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.