Рейтинг:1

Какова конечная точка POST для таксономии?

флаг cn

У меня есть тестовый скрипт для создания (POST) термина для Теги словарный запас с помощью cUrl. Этот простой скрипт отлично работает на Drupal 8.9.20, но возвращает ошибку 404 на Drupal 9.3.0.

{"message":"Маршрут для 'POST \/entity\/taxonomy\/term\/taxonomy_term'" не найден

Какова конечная точка POST для терминов таксономии?

Я пробовал с разными конечными точками, но получаю одно и то же сообщение об ошибке. В Drupal 8 они работают.

В Drupal 9 я могу POST для узлов; Я могу получить термины таксономии. Только POST для терминов таксономии вызывает проблемы. Установки Drupal 8 и Drupal 9 представляют собой чистые установки по умолчанию, в которых с помощью Drush включены только модули веб-служб. Оба используют один и тот же скрипт Drush.

Это сценарий, который я использую для запроса конечной точки.

endpoint="http://example.org/entity/taxonomy/term/taxonomy_term?_format=hal_json"
curl --запрос POST \
  -к \
  -я \
  -с \
  --user "${BOT_USERNAME}:${BOT_PASSWORD}" \
  --header 'Тип содержимого: application/hal+json' \
  -H 'Управление кешем: без кеша' \
  "${конечная точка}" \
  --data-binary "@${json_file}"

Это файл JSON, используемый в этом скрипте.

{
  "_ссылки": {
    "тип": {
      "href": "http://example.org/rest/type/taxonomy_term/tags"
    }
  },
  "видео": [
    {
      "target_id": "теги"
    }
  ],
  "имя": [
    {
      "значение": "RESTтег",
      "язык": "ан"
    }
  ]
}

Это включенные модули и настройки ресурсов.

Скриншот

Скриншот

Ziftman avatar
флаг cn
Я думаю, вам нужно удалить /entity из URL-адреса вашего сообщения, а также убедиться, что ни одно из представлений таксономии не переопределяет этот путь.
флаг cn
Удаление /entity не работает. Я попробовал это, прежде чем задать вопрос.Я пробовал: /taxonomy/term/taxonomy_term?_format=hal_json, /term/taxonomy_term?_format=hal_json /taxonomy_term?_format=hal_json. Я удалил все представления и все еще имею ту же проблему.

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.