Регистрация Войти
Рейтинг:2
Baud avatar Drupal

addViolation() устарел: как его заменить?

флаг sa
Baud

Как адаптировать следующий код, чтобы избежать устаревания добавитьнарушение() согласно с https://www.drupal.org/node/3238432 ?

класс MyValidator расширяет ConstraintValidator {

  общедоступная функция проверки ($ элементы, ограничение $ ограничение) {
    если (!$this->isValid($items)) {
      $this->context->addViolation($constraint->message); // Как адаптировать эту строку?
    }
  }
}
128
0 + 0
4uk4 avatar
флаг cn
4uk4
Я думаю, что сообщение об устаревании является ложной тревогой. В отличие от методов, упомянутых в записи об изменении, addViolation() не помечен как внутренний в Symfony 6, и если Drupal удалит этот метод, он заменит его кодом Symfony.
0
Ответить
Baud avatar
флаг sa
Baud
Спасибо. Означает ли это, что код устаревания был ложно добавлен в метод addViolation()... Я бы сказал, какая-то основная ошибка?
0
Ответить
4uk4 avatar
флаг cn
4uk4
Это не добавлено ложно, ясно, что они хотят удалить эту реализацию метода. Это не меняет использование метода, хотя в Symfony он используется точно так же.
0
Ответить
Рейтинг:2
apaderno avatar Drupal
флаг us
apaderno

Код, указанный в вопросе, менять не нужно: один раз Начните использовать класс Symfony\Component\Validator\ValidatorBuilder вместо скопированных классов фиксированный, $это->контекст больше не будет содержать экземпляр \Drupal\Core\TypedData\Validation\ExecutionContext но \Symfony\Component\Validator\Context\ExecutionContext.
Как говорится в документации, классы, расширяющие ConstraintValidator следует просто предположить, что $это->контекст это объект, реализующий ExecutionContextInterface, а не какой класс фактически используется. При таком предположении изменения, внесенные этой проблемой, не повлияют на классы валидаторов contrain (за исключением того факта, что сообщение об устаревании больше не будет вызываться).

0 + 0
флаг Moldova
Admin
Этот вопрос на других языках:

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.