Рейтинг:0

Что заставляет систему работать быстрее и плавнее?

флаг kr

Ниже картинка со статистикой системы (на рабочем столе) который я использую

введите описание изображения здесь

и ниже (на ноутбуке)

  • Процессор Intel® Celeron® N3050
  • 8 ГБ оперативной памяти
  • 250 ГБ SSD
  • Интегрированная графика
  • ОС убунту 20.4

Сравнивая производительность, рабочий стол работает хорошо, быстро и плавно.

не уверен как? есть мысли по этому поводу?

флаг ru
Комментарии не для расширенного обсуждения; этот разговор был [перемещен в чат] (https://chat.stackexchange.com/rooms/129173/discussion-on-question-by-hamendra-sunthwal-what-is-making-system-run-faster-s) .
Рейтинг:2
флаг bo

Согласно с этот веб-сайт, который сравнивает два процессора, разница скорее всего из-за процессоров. Pentium работает намного быстрее, чем Celeron.

Однако есть различия как в аппаратном, так и в программном обеспечении. Единственный способ оценить производительность оборудования — установить одно и то же программное обеспечение на оба компьютера. И наоборот, единственный способ оценить производительность программного обеспечения — установить и протестировать обе версии программного обеспечения на каждом компьютере по отдельности.

Кроме того, иногда ноутбуки имеют функции энергосбережения, такие как дросселирование, когда компьютер не подключен к розетке переменного тока. Это может или не может быть проблемой здесь. Есть способы отключить функции энергосбережения, чтобы повысить производительность, но это было бы более подходящим для отдельного вопроса и ответа.

Hamendra Sunthwal avatar
флаг kr
Большое спасибо за объяснение.
Hamendra Sunthwal avatar
флаг kr
что следует учитывать (статистика оборудования) при выборе ноутбука для кодирования/работы? чтобы получить лучший опыт работы с Ubuntu на ноутбуке?
mchid avatar
флаг bo
@HamendraSunthwal Пожалуйста, по одному вопросу за раз. У кого-то другого, вероятно, был бы лучший ответ, но помните, что вопрос должен быть максимально конкретным.

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.