Рейтинг:0

Мне нужна помощь в подключении к моей школьной сети с использованием сертификата ЦС

флаг mc

В моей школе для подключения к сети требуется сертификат CA (предоставляется CyberHound Software), однако, когда я загружаю .crt файл и открыть его, чтобы показать возможность импорта, я не могу этого сделать. На приведенном ниже снимке экрана показано серое поле для «импорта»:

Неактивное поле

Я пробовал различные способы подключения к сети, такие как изменение параметров аутентификации по умолчанию. Я также просмотрел эти форумы и попробовал различные предложения сообщества, такие как:

sudo mkdir /usr/local/share/ca-сертификаты/дополнительно
sudo cp root.cert.pem /usr/local/share/ca-certificates/extra/root.cert.crt
sudo update-ca-сертификаты

Я действительно изо всех сил пытаюсь подключиться к школьному Wi-Fi, который мне нужен, поскольку школа борется с использованием точек доступа. Служба ИТ-поддержки школы не может помочь, поскольку не знакома с системами Linux.

guiverc avatar
флаг cn
Пожалуйста, начните с информации о вашей ОС и выпуске.
Рейтинг:1
флаг in

Возможно, вам потребуется установить сертификат ЦС, чтобы он был частью свойств подключения WiFi. Как правило, вы можете сделать это следующим образом:

Примечание: В этом ответе предполагается, что вы используете Ubuntu Desktop 20.04 LTS. Если вы не используете эту версию Ubuntu, некоторые скриншоты могут отличаться от того, что вы видите. Однако основные шаги остаются прежними.

  1. Откройте параметр «Настройки WiFi» с помощью значка в правом верхнем углу рабочего стола:

    Настройки Wi-Fi

  2. Щелкните значок «Шестеренка» рядом с сетью, к которой вы хотите подключиться:

    Настройки Wi-Fi, часть II: гнев имен

  3. Когда откроется модальная форма настроек сетевого подключения, вам нужно щелкнуть вкладку «Безопасность» и сделать следующее:

    Настройки Wi-Fi, часть III: поиск сигнала

    Примечание: Если у вас есть какая-либо документация из вашей школы о том, как подключиться к сети, держите ее под рукой. Ради этого примера я буду использовать настройки, которые обычно встречаются в университетских городках центральной Японии, которые могут сильно отличаться от ваших.

    • Рядом с «Безопасность» выберите «WPA & WPA2 Enterprise».

    • Рядом с «Аутентификация:» выберите «TLS».

    • Оставьте поле «Идентификация» пустым

    • Нажмите кнопку рядом с «Сертификат ЦС» и выберите файл сертификата, который вы скачали.

      Примечание: Обязательно сохраните этот файл на своем компьютере в месте, откуда он не будет случайно удален. С использованием .ssh в вашем домашнем каталоге может быть логичным выбором.

    • Если вам нужно предоставить закрытый ключ, добавьте его в разделе «Закрытый ключ».

    Теперь у вас должно быть достаточно для подключения к сети. Если вы не можете подключиться, возможно, ваша школа использует PEAP вместо TLS. Однако многие из вышеперечисленных шагов остаются прежними:

    • Рядом с «Аутентификация» выберите «Защищенный EAP (PEAP)».
    • Рядом с «Версия PEAP» установите «Автоматически».
    • Подтвердите, что для «Внутренней аутентификации» установлено зло. MSCHAPv2
    • Рядом с «Имя пользователя» введите адрес электронной почты вашей начальной школы или идентификатор учащегося.
    • Рядом с «Пароль» введите свой пароль

Наконец, если это сработает, обязательно напишите действительно хорошее «Как сделать» со снимками экрана и пунктами. Поделитесь этим на школьной доске. Поделитесь им с ИТ-специалистами, которые могут не знать Linux. Вы удивитесь, сколько «скрытых» возможностей предоставляется в университетах людям, которые открыто делятся знаниями, используя ясный и простой язык.

Отказ от ответственности: Я работаю в сфере образования, поэтому последнее предложение может быть немного предвзятым.

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.