Регистрация Войти
Рейтинг:0
Brendan avatar Ubuntu

Копирование файлов из Windows в Ubuntu через USB дает разрешения или проблемы с правами

флаг jp
Brendan

Копирование из Windows 10 -> Ubuntu LTS 20.04

Я хочу использовать USB, потому что коробка Ubuntu должна быть безопасной и не иметь доступа к каким-либо ресурсам в локальной сети и не иметь онлайн-аккаунтов.

Я запускаю битлокатор на своем ПК с Windows. Я не уверен, что это актуально. Когда я копирую файлы, я сталкиваюсь с двумя разными проблемами, скажем, с простым текстовым файлом:

  • Расширение файла такое же, но сообщение об ошибке при его открытии: «У вас нет прав, необходимых для открытия файла».
  • Файл имеет расширение .pfile и искажен (защищен Управлением правами Windows).

Как этого избежать? Это еще хуже, потому что я делаю резервные копии своих файлов Windows в зашифрованном контейнере veracrypt в Windows. И даже если я наткнусь на правильные разрешения, чтобы открыть зашифрованный контейнер в Ubuntu, все файлы внутри этого контейнера имеют расширение .pfile и поэтому недоступны.

Это разочаровывающее упражнение..

Мне нужно исправить мою проблему: файлы в Windows были зашифрованы с помощью EFS, что оставляет их зашифрованными даже при копировании на другие диски.

44
0 + 0
sudodus avatar
флаг jp
sudodus
Текстовые файлы `file.txt` должны быть доступны для чтения в Ubuntu. Возможно, что USB-накопитель смонтирован с правами собственности и разрешениями, которые позволяют читать только ID пользователя root.В этом случае либо используйте `sudo less file.txt`, чтобы прочитать его, либо `sudo cp file.txt target-directory`, чтобы скопировать его. Но вы можете смонтировать его так, чтобы ваш обычный идентификатор пользователя мог управлять файлами. См. [эту ссылку] (https://askubuntu.com/questions/11840/how-do-i-use-chmod-on-an-ntfs-or-fat32-partition/956072#956072). -- Я не знаю о pfiles.
1
Ответить
флаг Moldova
Admin
Этот вопрос на других языках:

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.