Регистрация Войти
Рейтинг:2
avatar Ubuntu

403 Запрещенная ошибка при доступе к веб-сайту с помощью Ubuntu

флаг us
Stunts

Я пытаюсь зайти на сайт www.spea.pt (Португальское общество изучения птиц). Когда я захожу на веб-сайт из Arch Linux (или с моего телефона Android), все работает. Однако при использовании Ubuntu (18.04, 20.04, Kubuntu 21.10 или даже моего сенсорного телефона Ubuntu) я всегда получаю эту ошибку:

Запрещенный

У вас нет разрешения на доступ к этому ресурсу.

Кроме того, при попытке использовать ErrorDocument для обработки запроса возникла ошибка 403 Forbidden.

Это происходит независимо от используемого браузера. У кого-нибудь есть идеи, почему это не работает? Может быть, в Ubuntu встроен какой-то черный список?

424
0 + 0
ChanganAuto avatar
флаг us
ChanganAuto
Я могу подтвердить, что это происходит и в Ubuntu 21.10, но только с Firefox. Google Chrome и Microsoft Edge корректно открывают сайт.
1
Ответить
флаг us
Stunts
Я пробовал только Chromium и "Web". Оба этих браузера должны иметь «ubuntu» в строке пользовательского агента. Google Chrome и MS Edge должны иметь другую строку пользовательского агента?
0
Ответить
24601 avatar
флаг in
24601
В [этих вопросах и ответах от SO] (https://stackoverflow.com/questions/10873295/error-message-forbidden-you-dont-have-permission-to-access-on-this-server) есть 34 ответа, чтобы посмотреть через/
0
Ответить
флаг us
Stunts
Спасибо за попытку помочь @ 24601, но предоставленная вами ссылка предназначена для решений на стороне хоста, тогда как я искал решение на стороне клиента, поскольку не контролирую веб-сайт SPEA.
2
Ответить
Рейтинг:7
avatar Ubuntu
флаг us
Stunts

Кажется, что простое изменение строки агента браузера решает проблему. Достаточно заменить слово «ubuntu» на «linux». Я попытаюсь связаться с владельцем веб-сайта, так как это больше похоже на проблему с веб-сайтом, чем на проблему с Ubuntu.

0 + 0
флаг Moldova
Admin
Этот вопрос на других языках:

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.