Регистрация Войти
Рейтинг:1
Martin1997 avatar Ubuntu

Записи главного меню, созданные с помощью Alacarte - Нет значков в доке

флаг cl
Martin1997

Я создал несколько пунктов главного меню с помощью Alacarte. Я добавил значок, и я прекрасно вижу значок в своем обзоре приложений. Когда я открываю приложение, я не вижу значок приложения в доке, а также контекстное меню после щелчка не показывает «Новая Windows» и «Добавить в избранное».

Это пример записи, созданной Alacarte:

[Вход на рабочий стол]
Имя=Кошелек Radix
Exec=/home/martin/.Software/Radix-Wallet-1.2.5.AppImage
Комментарий=
Терминал=ложь
Icon=/home/martin/.Software/Radix-DLT-logo.jpg
Тип = Приложение

Вот несколько скриншотов:

Приложение в поиске

Отсутствует значок в доке

94
0 + 0
vanadium avatar
флаг cn
vanadium
Должно быть хорошо на первый взгляд. Однако попробуйте вместо этого преобразовать файл значка в .png. Проблема может заключаться в том, что значок в формате jpeg.
0
Ответить
Martin1997 avatar
флаг cl
Martin1997
К сожалению, конвертация файла в .png не помогла. Есть ли что-то вроде максимального размера файла?
0
Ответить
vanadium avatar
флаг cn
vanadium
Там действительно будет что-то вроде максимального размера файла. Это может быть связано с путаницей wmclass. Добавление правильного wmclass в программу запуска решило бы проблему. Я попытался найти ApppImage, чтобы убедиться в этом, но не смог его найти. На Flathub делается ссылка на сайт github, где я не вижу ни одного AppImage.
0
Ответить
Рейтинг:1
vanadium avatar Ubuntu
флаг cn
vanadium

Попробуйте указать правильный wmclass в .рабочий стол пусковая установка.

Запустите приложение. Затем определите класс окна, запустив xprop | grep WM_CLASS. Это возвращает что-то вроде

WM_CLASS(STRING) = "", ""

Добавьте в лаунчер `.desktop строку, указывающую имя класса:

StartupWMClass=<имя класса>

куда <Class Name> следует заменить фактическим выходом xprop.

0 + 0
флаг Moldova
Admin
Этот вопрос на других языках:

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.