Доступ запрещен? когда я устанавливаю права доступа к файлу только для групп, какой шаг я пропускаю

Zak ah

27.03.2023, 19:06

Я установил так, чтобы только группы могли читать и писать.

Я сделал файл в /дом/алиса (Алиса является частью красный).

Боб также является частью группы красный.

Когда я захожу в /дом/алиса/файл1 с Бобом я вижу файл.

Но мне отказывают в разрешении, когда я запускаю: кошачий файл1

Есть ли шаг, который мне не хватает, чтобы разрешить группам читать/писать. Разрешения хорошие, и Алиса и Боб являются частью одной и той же группы.

0 + 0

командная строка

Artur Meinild

27.03.2023, 19:14

Пожалуйста, предоставьте результаты этих команд в своем посте: `groups Alice`, `groups Bob` и `stat /home/alice/file1`

Ответить

pasman pasmański

27.03.2023, 19:19

У вас работает: https://phoenixnap.com/kb/linux-file-permissions?

Ответить

Artur Meinild

27.03.2023, 19:24

Обратите внимание, что заглавные буквы имеют значение, поэтому важно, чтобы имена пользователей были Алиса/Боб или Алиса/Боб.

Ответить

Рейтинг:0

Ubuntu

Artur Meinild

27.03.2023, 19:17

Вы не упомянули, установили ли вы групповое владение /дом/алиса/файл1 к красный. Для этого запустите:

sudo chown alice:red /home/alice/file1

И просмотрите разрешения и права собственности с помощью:

статистика /домашний/алиса/файл1 | grep 'Доступ'

0 + 0

Admin

Этот вопрос на других языках:

EN: Permission denied? when I set permissions for a file only for groups , what step am I missing

TH: ปฏิเสธการอนุญาต? เมื่อฉันตั้งค่าการอนุญาตสำหรับไฟล์เฉพาะสำหรับกลุ่ม ฉันพลาดขั้นตอนใดไป

RO: Acces refuzat? când am setat permisiunile pentru un fișier numai pentru grupuri, ce pas îmi lipsește

RU: Доступ запрещен? когда я устанавливаю права доступа к файлу только для групп, какой шаг я пропускаю

VI: Quyền bị từ chối? khi tôi chỉ đặt quyền cho một tệp cho các nhóm, tôi đang thiếu bước nào

Ответить или комментировать

Большинство людей не понимают, что склонность к познанию нового открывает путь к обучению и улучшает межличностные связи. В исследованиях Элисон, например, хотя люди могли точно вспомнить, сколько вопросов было задано в их разговорах, они не чувствовали интуитивно связи между вопросами и симпатиями. В четырех исследованиях, в которых участники сами участвовали в разговорах или читали стенограммы чужих разговоров, люди, как правило, не осознавали, что задаваемый вопрос повлияет — или повлиял — на уровень дружбы между собеседниками.